Une équipe pour accompagner enfants et familles
Institut Médico-Pédagogique Marie-Auxiliatrice
2, boulevard Henri Barbusse
91210 DRAVEIL
01.69.83.70.83
imp-marie-auxiliatrice@wanadoo.fr
Le personnel de l'établissement Marie-Auxiliatrice est constitué de professionnels de différentes disciplines :
| Directrice |
Mme Laurence FOUQUEAU |
| Directeur Adjoint |
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| Médecin Chef |
Dr Daniel FRYDMAN |
| Econome Principal |
Mr Michel PERRIN |
| Médecin généraliste |
Dr Isabelle FONTAINE
Dr Philippe TAQUIN |
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Médecin généraliste de nuit
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Dr Elisabeth COURTOIS
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| Pharmacienne |
Mme Monique JACQUEMAIN |
| Assistante sociale |
Mme Brigitte AUBAUD |
| Chef du service Paramédical |
Mme Laurence DOCAIGNE |
| Secrétaires du service enfants |
Melle Sandrine CARRE
Mme Marie LABBE |
| Secrétaire Médicale |
Mme Christelle MURRU |
Plusieurs médecins interviennent régulièrement au sein de l'Etablissement:
| Dentiste |
Dr JOFFRE |
| Ophtalmologiste |
Dr DELERCE |
| Chirurgien Orthopédiste |
Pr WICART |
| Neurologue pour les EEG |
Dr GNASSIA |
L'Education Nationale met à la disposition de l'Etablissement deux institutrices spécialisées qui accueillent trente à quarante enfants dans le cadre d'une prise en charge scolaire adaptée. Les deux institutrices sont assistées par deux Aides médico-psychologiques de l'Etablissement.
Le personnel para-médical participe à la prise en charge de l'enfant sous la responsabilité de l'équipe médicale.
les personnels qui agiront auprès de votre enfant (éducateurs, aides médico-psychologiques, kinésithérapeutes, et orthophoniste) vous seront présentés lors de vos différentes visites.
Le personnel des services généraux (entretien, cuisine, lingerie, buanderie, service de table, et ménage) est étroitement associé à la vie des enfants.
Les différents intervenants se complètent pour :
 Soigner l'enfant dans ses malaises psychiques et physiques ;
 Mettre en place un projet éducatif intégrant les nouvelles techniques éducatives ;
 Soutenir les familles des enfants et les intervenants de l'équipe ;
 Faciliter les liens entre ces intervenants ;
 Proposer des références théoriques, tant pour les acteurs de la vie quotidienne que pour ceux du suivi éducatif et des soins médicaux ;
 Accompagner les prises en charge, en inscrivant la supervision dans ce qui se passe au fur et à mesure chez l'enfant et autour de lui.
Les professionnels ont ensemble le même objectif pour l'enfant, ils tiennent compte à la fois de sa qualité de vie et des possibilités de grandir à son rythme.
Le fait de partager une même attitude en équipe participe à la cohésion des prises en charge.
Les enfants sont répartis dans trois services (cliquer sur le nom du service) :
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